거캐머💞의 목소리로 듣는 '학생자치' 이야기, 코-레터39호 : 코레터

뉴스레터거캐머💞의 목소리로 듣는 '학생자치' 이야기, 코-레터39호

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2024-05-09

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교육을 함께 연구하고 경험을 나누는 코-레터

교육에세이

학생자치, 우리는 어디쯤에 와 있을까?(2)

학생자치 활성화를 위한 교육 관계자들의 고민과 다양한 시도들이 이루어지고 있는 요즘입니다. 학생들이 체감하는 변화와 실제 분위기를 파악하기 위해서는 무엇보다도 학생자치의 당사자인 학생들의 이야기를 들어보는 것이 중요할텐데요, 학생자치를 향한 그들의 욕구는 무엇이며 어떤 생각과 의지를 가지고 있는지, 어떤 경험을 통해 성장의 인사이트를 얻고 있는지 이야기하고자 합니다.

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Exit 오깔

내 관심사를 단단히 해가는 시간 - 이상수 [콜라]

거꾸로캠퍼스에 재학하던 시절 '자신의 관심사를 탐구하는 방법'을 배웠다는 콜라는 엑시트한 후에도 새로운 관심사에 기꺼이 온 마음을 던지고 훈련하고 있다고 합니다. 👍 앞으로도 사람들의 문제점을 해소해주기 위한 프로젝트를 계속 하고 싶다는 콜라의 이야기를 졸업생 커뮤니티 <투게덥>에서 인터뷰 했습니다.

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거꾸로캠퍼스 이야기

거캐머들의 바깥 나들이

거꾸로캠퍼스에는 교내 수업과 행사 이외에도 밖으로 나가 다양한 경험을 쌓을 수 있는 기회들이 있습니다. 거캐머들이 스스로 즐거움을 만드는 행사인 ‘함께놀기’와 예술의 가치를 온 감각으로 느껴보고자 신설된 ‘예술의 날’이 그런 기회들 중 하나인데요, 생생한 현장 소식을 전해드립니다. 🏃‍♂️

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[안내] 2024 하반기 입학전형을 위한 학교설명회 실시

학생들이 의미있는 배움을 찾아가는 길을 끊임없이 고민하고 함께 하는 거꾸로캠퍼스에서 학교설명회를 개최합니다. 관심있는 분들의 많은 참여를 기다립니다.

🔴 1차 : 04.25 (목) 20~22시. 온라인

🔴 2차 : 05.22 (수) 20~22시. 온라인

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🔵 2024 거캐머 프로젝트 전시회 : 05.10 (금) 14시~17시. 서울창업허브 창동점 (서울시 도봉구 마들로 13길 84)

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⚪ 신입생 모집 요강 : 보러가기>

[안내] 거꾸로캠퍼스 NEW 홍보영상 제작 🎦

나는 어떤 사람이고, 무엇을 하고 싶은 사람인지 찾기 위해 거캠에 모인 학생들과, 그들이 지금 시대에 가장 필요한 역량을 기를 수 있도록 거캠을 함께 만들어나가는 교사들의 생생한 목소리가 담긴 NEW 거캠 홍보영상을 여러분께 공유합니다.

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😉 <코-레터> 공유자료편 키워드는 회차별 주요 이슈에 따라 변경됩니다. 함께 나누고 싶은 교육키워드가 있다면 맨 아래 '컨텐츠 제안할게요'를 클릭! 많은 분들과 함께 좋은 내용을 나눠주시길 바라요 👍

🔊 이번 호 교육 키워드는 [학생자치](2) 입니다.

학생자치에 대한 진지한 고민과 새로운 생각들이 필요할 때, 기존의 사례들을 살펴보고 참고하는 것은 꼭 필요한 과정입니다. 지난 호에서는 #학생자치 활성화를 위한 학교와 교사의 역할은 무엇이 있는지 살펴보았는데요, 이번 호에서는 학생자치 활동이 학생들에게 미치는 영향과 실제 사례들을 담은 자료들을 공유합니다. 이번 편집도 연구자 눈으로 함께 살펴보아요.✨

✅ 학생주도 학급자치 활동을 통한 학생 행위 주체성(student agency) 변화 탐색 : K초등학교의 사례를 중심으로/ 한국교원대학교 교육정책전문대학원, 유다겸, 2023

✅ 강원특별자치도 중 · 고등학교 학생 자치 관련 규정 분석을 통한 학생회 활동에 관한 연구/ 강원대학교 대학원, 하진호, 2024

✅ 학생자치회 활동 활성화 사례연구 : 경기도 A고등학교를 대상으로/ 경인교육대학교 교육전문대학원, 장은정, 2021

✅ 고등학생의 지각된 자율 · 민주적 학생자치회활동 경험이 자존감을 매개로 학교생활만족도에 미치는 영향/ 한신대학교 대학원, 문구용, 2017

✅ 학생 자치 참여가 민주적 가치에 대한 신념에 미치는 영향/ 한국법교육학회, 법교육연구, 2022, vol.17, no.1, pp. 33-65 (33 pages)

나를 찾고, 우리로 가는 변화의 시작! 💫

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